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ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES 2013-2014

Date: 9 mayo 2013 Autor: Colectivo Tandem Categorías: AMPAs, Extraescolares, INFANTIL, Padres y Madres, PRIMARIA 0


Guía para AMPAS: Elegir las Actividades Extraescolares

Como cada año por estas fechas, se abre la campaña de actividades extraescolares orientadas al próximo ciclo. Las asociaciones de padres y madres evalúan cómo ha ido el curso y ajustan la programación a sus necesidades y gustos.

A la hora de elegir una empresa para realizar las actividades en el centro son varios los aspectos que hay que valorar para garantizar el buen funcionamiento y el éxito de las mismas. Desde Colectivo Tándem aconsejamos tener en cuenta los siguientes criterios para asegurar una buena elección:
DISEÑO Y ORGANIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD

1.     Edades y días.Es muy importante distribuir las actividades de manera que todos  los días los niños de diferentes grupos de edad tengan al menos una extraescolar destinada a ellos, y así cumplir uno de los objetivos que los padres tienen al inscribir a sus hijos a estas actividades: conciliar la vida laboral con la familiar, facilitando horarios de extraescolares que ofrezcan tiempo a los padres para buscar a sus hijos después de la jornada de trabajo.
2.    El ratio por grupo. Tiene que quedar muy claro con la empresa que realiza las actividades las ratios y las franjas de edad, en nuestra opinión lo recomendable son 15 alumnos máximo por grupo que sean del mismo curso o al menos del mismo ciclo (dos años correlativos).
3.    Cuál es la naturaleza de la actividad. Qué tipos de actividades se ofrecen y si son para practicar deporte, fomentar una destreza o reforzar un idioma. Qué bloques de contenidos se fomentan desde las extraescolares; lo recomendable es que se ofrezcan de los tres tipos de actividades para cubrir los gustos de todos los participantes.
4.     Profesorado.Normalmente se trata de personal que compatibiliza el trabajo en extraescolares con otros empleos o estudios al tratarse de horarios de jornada reducida. Es muy importante la titularidad del monitor o profesor que va a impartir la actividad. Una buena selección del personal, responsable y motivado hará que las actividades sean todo un éxito dentro del colegio.
5.     Gestión. Dependiendo de la implicación del propio AMPA o centro escolar, es importante comprobar y aclarar cómo se gestionan las inscripciones, las altas y bajas, o cualquier incidencia al respecto. Conocer cómo es la comunicación entre el profesor que imparte la actividad y el AMPA, lo ideal es que la empresa que realiza las extraescolares sea el nexo de unión y se encargue de informar al centro y resolver cualquier duda o necesidad que surja durante el curso.

LA INTERVENCIÓN Y EL DÍA A DÍA


6.    Cómo se actúa ante incidencias con los niños. Como asociación que va a contratar a una empresa especialista tiene que conocer cuál es el protocolo de actuación de dicha empresa cuando se produce una situación especial dentro de una actividad. Cuáles son los principios metodológicos básicos de las actividades extraescolares.
7.    La comunicación con la familia. Muchas veces los padres demandan información sobre la evolución de los niños dentro de las actividades, es importante saber si desde la  entidad que las organiza se entrega algún tipo de informe o valoraciones de los niños y si hay algún teléfono de contacto para poder comunicarse con la entidad.
8.   Programación y evolución de los contenidos. Las actividades tienen que tener una consecución de objetivos y actividades. Los profesores que imparten las actividades no pueden hacer actividades a la ligera, es importante que se realice una programación anual con unos objetivos generales y específicos, que todas las actividades lleven una coherencia adecuada a cada edad y objetivo de la extraescolar.
9.  Evaluación. Como cualquier acto que se realiza y sobretodo con niños, es importante realizar una evaluación, tanto global como específica. Os aconsejamos preguntar a la empresa qué tipos de evaluaciones realiza es imprescindible para comprobar que el trabajo se está llevando a cabo de manera correcta. Es muy importante que exista una evaluación continua para ir subsanando posibles errores.

INFORMACIÓN ADICIONAL


10. Otros clientes de la entidad y su experiencia. Otros aspectos a tener en cuenta a la hora de seleccionar una empresa es qué otros clientes tiene esa entidad, su experiencia y qué otro tipo de actividades relacionadas con la educación y la población infantil pueden ofrecer: programaciones escolares, excursiones, campamentos, salidas u otras actividades nos darán también indicaciones de la profesionalidad y experiencia de dicha empresa para llevar a cabo vuestras extraescolares.
Esperamos que la información haya sido de utilidad y os ayude a seleccionar vuestras actividades extraescolares para el próximo curso 2013-2014. Si queréis ampliar información acerca de nuestra organización y actividades o contactar con nosotros para atender cualquier duda o demanda, podéis explorar los siguientes enlaces:

Un saludo,

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Artículo creado por:
 

Elena Morales

Dpto. de Clientes
Sección de Extraescolares

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