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ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES 2013-2014

Date: 30 Mayo 2013 Autor: Colectivo Tandem Categorías: AMPAs, Extraescolares, INFANTIL, Padres y Madres, PRIMARIA 0

Extraescolares: Oferta amplia y variada.

En otras entradas anteriores del blog os hemos aportado información sobre las Actividades Extraescolares que realizamos en Colectivo Tándem: nuestra agrupación según bloques de contenidos, las sugerencias que ofrecemos a la hora de elegir una extraescolar o ejemplos de actividades concretas que estamos desarrollando en diferentes centros de la Comunidad de Madrid.

Hoy os hacemos una breve presentación de las principales ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES que ofertamos para el próximo ciclo escolar 2013-2014

___________________________________________ÁREA FORMATIVA _________________________________________

Animación a la Lectura
La Animación a la Lectura es una actividad que propone el acercamiento del niño al libro de una forma creativa, lúdica y placentera. Con ella se busca que el niño se familiarice y disfrute con los libros, valiéndonos para ello de la participación activa y del juego como herramienta básica.
Edades recomendadas de 6 a 12 años
Técnicas de Estudio
Las técnicas de estudio se están convirtiendo en uno de los conceptos más importantes en el mundo estudiantil. Se podrían definir como un conjunto de herramientas, fundamentalmente lógicas, que ayudan a mejorar el rendimiento y facilitan el proceso de memorización y estudio.
Edades recomendadas de 8 a 12 años
Apoyo Escolar
Apoyo Escolar es una actividad donde el profesor ayuda a los alumno/as en la realización de las tareas y estudios diarios, derivados de las clases académicas. Este taller proporciona a los participantes un apoyo y refuerzo extra en aquellas tareas que requieran de mayor dedicación o explicación, además de reforzar todos los contenidos curriculares globalmente.
Edades recomendadas de 6 a 12 años
Refuerzo de Lengua y Matemáticas
Con la actividad de Refuerzo de Lengua y Matemáticas, se pretende reforzar a los alumnos en las competencias de comunicación lingüística y razonamiento matemático, mediante actividades individuales y grupales que favorezcan el aprendizaje de estos contenidos previamente abordados desde la formación reglada.
Edades recomendadas de 6 a 12 años
Playing English
Playing English es una actividad en la que los niños y niñas disfrutan y se divierten jugando a la vez que aprenden expresiones y vocabulario en la lengua inglesa.  Siendo de gran utilidad tanto para un primer acercamiento a la lengua inglesa, como para afianzar contenidosya conocidos por los alumnos durante su formación reglada.
Edades recomendadas de 3 a 12 años
Francés Lúdico
Francés Lúdico es una actividad que de carácter no académico, en la que los niños y niñas, toman contacto con la lengua del “país Galo”. De una forma práctica y distendida conocen las bases de este idioma; desde sus principios gramaticales, la sintaxis o el vocabulario, hasta aspectos culturales de historia, geografía, gastronomía, literatura o música.
Edades recomendadas de 8 y 12 años
Refuerzo de Science
Es una actividad en la que se trabajará el refuerzo de la materia escolar de Science” (Conocimiento del Medio), ayudando al alumno a mejorar y ampliar el vocabulario en inglés así como las competencias comunicativas en lengua extranjera además de desarrollar y potenciar las habilidades sociales de cada niño.
Edades recomendadas de 8 a12 años

_________________________________________ÁREA LÚDICO-ARTÍSTICA _______________________________________
Ludoteca Infantil
La Ludoteca para Infantil es un espacio recreativo que tiene como primera misión favorecer la socialización del niño a través del juego. Para ello, se posibilitan en el aula espacios adecuados con los elementos lúdicos necesarios para conseguir tal fin.
Edades recomendadas de 3 a 5 años
Ludoteca para Primaria
La Ludoteca para Primaria es un espacio creado para favorecer y facilitar el juego como elemento fundamental de desarrollo social y de la personalidad de los niños, más allá de las edades más tempranas. Para ello, se adaptan los objetivos y contenidos de la ludoteca a partir de las necesidades de los participantes en función de su ciclo evolutivo: el descubrimiento del mundo que les rodea, la invención y creación de mundos mágicos o sorprendentes, el conocimiento más cercano de sus iguales, etc.
Edades recomendadas de 6 y 12 años
Ciencia Divertida
Ciencia Divertida es un proyecto educativo y de entretenimiento que abarca prácticamente todos los campos del conocimiento científico, con el fin de descubrir y disfrutar de la ciencia a los niños y niñas. El objetivo es que los alumnos sepan interpretar correctamente el mundo que les rodea (desde una perspectiva científica), así como que comprendan la importancia de la ciencia  y su efecto en el mundo que en el que habitan. Así, la “ciencia divertida” nos muestra el lado lúdico, divertido y asombroso de la ciencia.
Edades recomendadas de 8 y 12 años.
Iniciación Musical
La intención de la actividad de Iniciación Musical es fomentar la exploración, alimentar la curiosidad, estimular y encauzar esa relación con lo musical que el niño ya trae consigo, intensificándola y enriqueciéndola. Para esto se va guiando en ese juego, enseñándoles a escuchar con atención, a familiarizarse con nuevos sonidos jugando con instrumentos, a reconocer y apreciar el silencio, a crear e inventar ritmos y melodías, y poco a poco, siempre desde la vivencia y participación activa, a ordenar los sonidos escuchados y realizados. Así, el niño va desarrollando potenciales como la imaginación, la creatividad, la sensibilidad, la concentración y la atención.
Edades recomendadas de 3 a 8 años.
Dibujo y Pintura
Basada en la experimentación, el descubrimiento y la expresión de las propias experiencias, la actividad de Dibujo y Pintura favorece la capacidad de percepción, la libre expresión y la organización del pensamiento de los alumnos desde edades tempranas.  Mediante la combinación de diversas técnicas de dibujo y pintura los participantes conocerán y experimentarán con el espacio, la forma, el volumen, el color, las texturas o la composición, entre otros conceptos.
Edades recomendadas de 6 a 12 años
Teatro y Expresión Corporal
Con la actividad de Teatro y Expresión Corporal se pretende favorecer la mejora y el desarrollo de diferentes capacidades y habilidades que intervienen en la formación integral del niño, contribuyendo en gran medida a una mejor expresión oral, y a facilitar el control de los movimientos corporales,  proporcionando así una mayor seguridad y equilibrio emocional. Es un primer acercamiento al mundo del Teatro y la Expresión Corporal.
Edades recomendadas de 6 a 12 años

_________________________________________ÁREA FÍSICO-DEPORTIVA_______________________________________

Baile Moderno
La incorporación del baile como elemento educativo, ofrece la oportunidad de integrar los planos físico, intelectual y emocional del desarrollo del alumno. Son muchos los beneficios que reporta el trabajo del baile y la expresión corporal, tanto en el ámbito motor como en el socio-afectivodel alumno. La danza, además de ser un movimiento expresivo y de comunicaciónsocial, se convierte también en un medio más para conseguir una educación integral del alumnado, fomentando a través de ella el conocimiento, la aceptación y el dominio del propio cuerpo, lo que favorece ampliamente su relación con el mundo que le rodea.
Edades recomendadas de 6 a 12 años
Juegos Populares y Deportes Alternativos
Mediante esta extraescolar se pretende enseñar a las participantes aquellos juegos que por costumbre y tradición se llevan realizando en nuestra sociedad desde hace generaciones, formando parte de nuestra historia y cultura, cuyo valor lúdico es verdaderamente enriquecedor. Se complementan además, con una alternativa a los deportes más populares y de gran distribución mediática, proponiendo otros juegos que fomentan el trabajo en equipo y la cooperación, y que se alejan de una competitividad nada sana y estresante para los niños.
Edades recomendadas de 6 a 12 años
Multideporte
Esta actividad viene a dar cumplida satisfacción al desarrollo motor del niño, y a los cambios anatómicos, fisiológicos y psíquicos que se producen en su organismo. Mediante la actividad de Multideporte se acerca a los niños el aprendizaje de diversas disciplinas deportivas, enseñándoles las técnicas y las reglas de juego de varias modalidades, con el fin de que lleguen a practicarlas de forma natural y bajo el disfrute que supone la actividad física en sí.
Edades recomendadas de 8 a 12 años
Psicomotricidad
En la actividad de Psicomotricidad se pretende abordar que los dos elementos principales que conforman la psicomotricidad converjan en un resultado básico: los primeros pasos hacia el desarrollointegral del niño. El desarrollo de la psicomotricidad en el niño ayuda a favorecer el dominio de movimientos motrices, así como a estimular la relación y la comunicación que el infante va a establecer con el mundo que le rodea.
Edades recomendadas de 3 a 5 años
Predeporte
El niño realiza un ejercicio físico mediante juegos y actividades predeportivaspara así ayudar a estimular sus capacidades y habilidades físicas a las edades tempranas. Fomentando a su vez el trabajo en equipo, y  destacando la importancia del grupo frente a los intereses individuales.
Edades recomendadas de 4 a 6 años

Esperamos que esta información haya sido de vuestro interés.
Si queréis conocer más acerca de nuestras Actividades Extraescolares 2013-2014 podéis amplia información en el siguiente enlace o contactar a nuestro teléfono 91 501 13 91 y os atenderemos personalmente.
Un saludo,
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Artículo creado por:
 

Marta Labrador 

Dpto. de Actividades Extraescolares

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