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Psicomotricidad

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¿QUÉ ES PSICOMOTRICIDAD?

Psicomotricidad es una propuesta para que los alumnos desarrollen la toma de conciencia de sí mismos y establezcan relaciones con el entorno que les rodea, a partir de la percepción y el manejo de su propio cuerpo. Con ello, aprenderán a mejorar el equilibrio, a coordinar sus movimientos y desarrollar correctamente su motricidad.

  • ¿A quién va dirigida la actividad?: Actividad complementaria especialmente dirigida para alumnos de Educación Infantil.
  • Número máximo y mínimo de alumnos: La actividad la desarrollará un grupo de entre 10 y 15 participantes
  • Horario: Dos horas de duración a la semana en días alternos.

¿POR QUÉ ELEGIR PSICOMOTRICIDAD?

Está comprobado que a esta edad los niños y niñas se inician en el mundo del juego. A través de ejercicios y técnicas adaptadas a su edad, desarrollan sus capacidades motrices y psíquicas, expresivas y creativas, lo que conlleva centrar su actividad a la coordinación, la flexibilidad, la armonía y técnicas de relajación. Sin olvidar que con la actividad física y el carácter lúdico que recibe, se introducen valores positivos muy importantes para la convivencia y la cooperación entre iguales.

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“Psicomotricidad” se estructura siempre desde la vivencia y participación activa, así el niño va desarrollando potenciales como la coordinación, la orientación, el equilibrio, la concentración y la atención. Las sesiones están organizadas de manera que los más pequeños se guíen por una rutina que les dé seguridad, por lo que el profesor marcará diariamente unas pautas de presentación básicas, de higiene, de limpieza y orden, además de la secuencia metodológica de las actividades psicomotrices.

OBJETIVOS A CONSEGUIR

  • DESARROLLAR las destrezas motóricas básicas: coordinación, armonía y control del movimiento en los niños.
  • PRACTICAR el juego motriz como forma de diversión y aprendizaje de los patrones motores, como son la velocidad, el espacio y el tiempo.
  • fomentar la percepción del equilibrio mediante el conocimiento de los tres ejes de simetría o direcciones del espacio.
  • asimilar las capacidades expresivas y creativas de los alumnos, a partir del movimiento, juegos motrices y psíquicos.
  • UTILIZAR diferentes elementos y objetos que faciliten el desarrollo de la psicomotricidad tanto fina como gruesa de los participantes.

CONTENIDOS DE LA EXTRAESCOLAR

  • ESQUEMA DEL CUERPO. Enfatizando en la visión que uno tiene de su propio cuerpo, a través de ejercicios y dinámicas que integraran este conocimiento y fomentaran su desarrollo. Dando especial importancia a la lateralidad y el reconocimiento de términos como “derecha/izquierda”
  • organización y percepción del espacio. Introduciendo aspectos sobre la orientación en movimiento y en quietud. Aprendiendo a reconocer “lo que está lejos”, “lo que está cerca” , su análisis y comparación. Reforzando la idea de autonomía e identificación.
  • HABILIDADES MOTORAS COORDINATIVAS.  Tratando elementos cualitativos del movimiento (coordinación y equilibrio), y elementos de lateralidad y coordinación viso-espacial. Desarrollando capacidades como la orientación en el espacio, la orientación en el tiempo y el reconocimiento de distintos campos de juego. Así como los desplazamientos corporales, o la ejecución de saltos, giros y volteretas.
  • habilidades básicas.  Incidiendo en la habilidad y manejo de objetos, su lanzamiento, recepción y golpeo.
  • EXPRESIÓN CORPORAL Y DRAMATIZACIÓN.  Aprendiendo los diversos tipos de expresión tanto de sensaciones como de sentimientos. Así como la memorización de gestos, movimientos, posturas y posibles representaciones.

PRECIO DE LA ACTIVIDAD

  • Precio: Desde 21 €/mes

El precio incluye:

  • Monitor cualificado para la actividad
  • Material didáctico
  • Seguimiento y comunicación con las familias
  • Entrega periódica de documentación, informes y evaluación de la progresión de cada alumno
  • Gestión administrativa: altas, bajas, domiciliación bancaria, protección de datos personales, etc.