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Ciencia divertida

28-Ciencia-Divertida

¿QUÉ ES LA CIENCIA DIVERTIDA?

Esta actividad extraescolar lúdico-artística es una propuesta educativa y de entretenimiento que muestra el lado lúdico, divertido y asombroso de la ciencia. Los alumnos descubren que lo que creían era “magia” resulta ser “ciencia”, y experimentando adquieren nociones fundamentales sobre algunas disciplinas científicas.

  • ¿A quién va dirigida la actividad?: Actividad complementaria especialmente dirigida para alumnos de 1º a 4º de Educación Secundaria.
  • Número máximo y mínimo de alumnos: La actividad la desarrollará un grupo de entre 10 y 15 participantes
  • Horario: Dos horas de duración a la semana en días alternos.

¿POR QUÉ ELEGIR CIENCIA DIVERTIDA?

Porque la actividad se compone de multitud de experimentos, cuidadosamente seleccionados y agrupados por áreas de conocimiento. La característica fundamental de los talleres y actividades es que los alumnos sean los ejecutores de los experimentos adaptados a su edad y comprensión. Así aúnan transmisión de conocimientos y un elevado grado de entretenimiento aprendiendo ciencia sin apenas darse cuenta.

ciencia-divertida

“Ciencia Divertida” se estructura siempre desde la vivencia y participación activa, así el alumno va desarrollando potenciales como la imaginación, la creatividad, la sensibilidad, la concentración y la atención. Las sesiones están organizadas de forma similar, el profesor marcará diariamente unas pautas de presentación básicas, pautas de higiene y limpieza y pautas de orden.

OBJETIVOS A CONSEGUIR

  • Integrar el conocimiento científico con la diversión y el tiempo libre, potenciando la curiosidad científica innata de los alumnos.
  • Enseñar a los alumnos el proceso de investigación, sus pasos y formas.
  • Conocer los conceptos básicos de las ciencias naturales: Astronomía, Biología, Física, Química y Geología.
  • Aprender las bases científicas de la percepción.
  • Manipular objetos de la vida cotidiana que nos acercan a las bases de la ciencia.

CONTENIDOS DE LA EXTRAESCOLAR

  • FASES DE LA INVESTIGACIÓN. Remarcando el aprendizaje de las fases de la investigación: Observación, formulación de hipótesis, experimentación y emisión de conclusiones.
  • ASTRONOMÍA. Reforzando los conceptos sobre el universo, sus elementos (galaxias, planetas,
    estrellas, asteroides) y efectos de la ciencia en ellos.
  • BIOLOGÍA.Fomentado el estudio y observación de los seres vivos, sus clases y comportamientos.
  • FÍSICA Y QUÍMICA.Aprendiendo a través de juegos y experimentos sobre la luz, el movimiento,
    los estados de la materia (liquido, sólido y gaseoso). Así como las teorías y leyes más importantes de la física. Además de estudiar cómo es la materia, sus propiedades y transformación, a través de pequeños experimentos razonados.
  • GEOLOGÍA.Relacionando los aspectos básicos, como pueden ser la materia del globo terrestre y
    sus clases, propiedades con laeducación medioambiental.
  • PERCEPCIÓN.Incidiendo en las leyes y bases sobre la percepción. Los sentidos, forma de recibir, elaborar e interpretar la información. El sonido, la luz, el olor, el sabor y las texturas.
  • CONSTRUCCIONES, INVENTOS E INVENTORES.Creando pequeños juegos, circuitos, maquetas y construcciones que ayuden a entender las leyes científicas y conociendo a aquéllos personajes que los descubrieron.

PRECIO DE LA ACTIVIDAD

  • Precio: Desde 21 €/mes

El precio incluye:

  • Monitor cualificado para la actividad
  • Material didáctico
  • Seguimiento y comunicación con las familias
  • Entrega periódica de documentación, informes y evaluación de la progresión de cada alumno
  • Gestión administrativa: altas, bajas, domiciliación bancaria, protección de datos personales, etc.