Programa Refuerza

Complementamos las técnicas de estudio​

El Programa Refuerza tiene por objeto ofrecer a los Centros Educativos de Secundaria actividades fuera del horario escolar. Por ello se busca complementar la formación de sus alumnos dentro de la propia comunidad educativa. 

Igualmente el Programa Refuerza contempla el desarrollo de actividades de refuerzo escolar, técnicas de estudio o sesiones de ampliación de conocimientos. Casi imprescindibles para mejorar y reforzar a los estudiantes que más lo necesitan dentro y fuera de las aulas.

Objetivos del programa

  • Propiciar el éxito escolar de todos los alumnos del centro.
  • Mejorar los resultados académicos de los alumnos.
  • Reforzar las materias básicas dadas en el día a día.
  • Alcanzar un buen clima de convivencia en los centros.
  • Aprender maneras y técnicas de estudio.
  • Fomentar el sentido de la responsabilidad, el trabajo en equipo y el afán de superación.
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Contenidos

  • Apoyo al estudio
  • Refuerzo en el aprendizaje
  • Técnicas de estudios
  • Habilidades sociales

Medotología Tándem

  • Participativa, abierta y flexible
  • Integradora y motivadora
  • Individual: atiende a necesidades y motivaciones de cada alumno
  • Grupal: adaptada en función de progresos y necesidades del grupo
  • Observación directa en el aula: comportamientos, actitudes, satisfacciones y aprendizajes
  • Evaluación (satisfacción y contenidos): inicial, mensual, trimestral y final

Estructura y organización​

  • Alumnos agrupados por cursos y edades homogéneas
  • Un profesor por cada 6-15 alumnos, según actividades
  • Un coordinador para el proyecto
  • 4 horas a la semana repartidas en 2 días a pactar con el centro en horario extraescolar
  • De 1º a 4º de Educación Secundaria
  • De Enero a Junio
  • Selección de alumnos mediante coordinación con dirección del centro.

Destinatarios con:

  • Retrasos curriculares importantes en las materias troncales
  • Dificultades de aprendizaje
  • Ausencia de hábitos de estudio
  • Baja expectativa de éxito escolar
  • Poca integración en el centro o grupo de iguales

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